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伟德最新注册网址举行“青春期同伴交往”讲座
发布时间:2019-03-10 11:14:59   发布人:伟德最新注册网址  信息来源:暂无  点击次数:10720

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   2019   3   4 日下午,伟德最新注册网址预备年级的 157 位学生齐集在小礼堂,聆听了由上海浦乐新区爱心树生命关爱中心的陈红老师带来的一堂别开生面的生命教育课——青春期同伴交往。



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首先,学校德育部徐丽玉老师介绍了本次讲座的主题和意义,她说道:青春期是建立健全的自我形象、完整的人格、正确的价值观、积极的人生观以及良好的道德品质的关键阶段,只有建立与自己、与他人、与环境的和谐关系,才能丰富生命内涵,提升生命品质,发挥生命潜能,活出有价值的人生!

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接着,老师让每位同学和身边的同伴说说自己的特点,并请同学们向大家介绍自己了解的一位同伴。在这个过程中,同学们渐渐明白了,人与人之间存在着很大的差异,指纹、长相、性格、喜好等等,只有在相互了解、相互信任的基础上,才能建立起真正的友谊,不会让友谊的小船说翻就翻。



认识“友伴关系”发展

的五个阶段

友伴关系对于一个人的成长至关重要,尤其是同学们当前所处的阶段。陈红老师向同学们介绍了人的一生中“友伴关系”发展的五个阶段:性别意识启蒙期(约6岁以前)、同性群友期(小学时期)、同性密友期(中学时期)、异性群友期(大学时期)、异性密友期(约20岁以后),让同学们认识到在不同的年龄阶段,同伴交往的特点都是顺应着身理和心理的成长变化的。目前,大家所处的正是12-17岁的同性密友期,由于男生、女生们之间对待友谊的认识各有特点,在这个阶段,女同学们开始发现身边有无话不说的“闺蜜”,男同学们开始有性情相投的“兄弟”。

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老师引用了《左传·僖公二十三年》中提到的“同侪”,通过播放新闻短片的形式,让大家了解与自己在年龄、地位、兴趣等等方面相近的平辈间存在的相互影响。观看短片后,大家展开了热烈的讨论,很多同学分享了自己对同侪的理解,自己曾经受到的同侪的影响,表达了对曾经给到自己好的影响的同学的感激之情,也对一些不好的言语和行为进行了申斥,大家一致认为应该从我做起,发挥同侪的正面影响力,促进同伴相互间的学习进步和个性发展。

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体验活动

——爱的雕塑

 绘本故事——《爱是什么样子的》,讲述了一位新生刚进入班集体,班主任老师在课堂上让同学用画笔呈现“既看不见,又摸不着,也无法测量”的爱的故事。


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故事里的孩子们呈现了很多代表自己性格特点的画作:色彩明亮的花朵、生长着很多人的大树、奶奶的羽毛被、可以让一家人围坐在一起吃饭的桌子,容纳每一个人的地球……

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在他们的眼里,爱是给身边的人带来喜乐,是愿意与他人一起分享,是让人感到温暖,是包容,是不自私,爱会长大,他们觉得如果人人有爱,爱会加倍地增长。同学们一个个宁神静气,认真聆听,细细体会每一幅画作背后的深意。

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紧接着,老师请现场的同学们分小组,以“爱”为题目,设计一个集体雕塑造型。同学们纷纷参与到体验活动中来,用自己的肢体语言呈现了对爱的理解。

有一个小组呈现的画面是同学们相互紧握着手,围成一圈。他们说:“爱就是伙伴间的团结,只要团结,力量就会大。”

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有个小组,几位同学合力把一位同伴托了起来,扛过了肩。他们说:“爱就是托举,是在共同合作的过程中成就他人。”

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有的小组成员各自半蹲着,为前面一位同伴提供舒适的人体沙发。他们解释:“爱应该是与人方便,让对方感到舒适。”

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有个小组还上演了一出不经意的“跌倒”,同伴们用自己的身体作垫子,让跌倒的伙伴免受伤害。他们解释道:“爱就是及时搀扶,是在别人需要时给予支持”。

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爱的五种语言

——建立美好的同伴关系

爱需要表达,肯定的话语、精心的时刻、美好的礼物、服务的行动、身体的接触都是爱的语言,是日常生活中传递爱与表达关怀的重要方式,可以帮助建立人与人之间美好的关系。

在同伴难过的时候,我们可以在言语上支持、鼓励他,给他肯定和信心;和同伴相处的时候,一心一意的关注,专注的聆听,真心的交流,都能让对方感受到你对他的重视;一份精心准备的礼物,不论价值的高低,都能让同伴感受到你对他的关心;在同伴需要帮助的时候,协助他做他自己无法做到,或有完成起来有困难的事,这就是雪中送炭;初识时的握手,成功时刻的击掌、拍肩,伤心失落时的拥抱,都是你可以为同伴做的。

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一小时的课程时间很短,但整堂课程充满了正能量,它不同于平时的知识传授,同学们认真笔记、热烈讨论、踊跃发言,在互动、体验的过程中认识、思考和学习如何处理好同伴关系,意义无限。有了这次生命教育课堂,相信同学们会建立正确的友情观,自然、自信地走过属于他们的甜美而难忘的花季!